Doha, Qatar : La ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, Buthaina bint Ali Al-Jabr Al-Nuaimi, a déclaré que le développement de systèmes d’environnement d’apprentissage en ligne et d’intelligence artificielle, et la promotion de la transformation numérique de l’environnement éducatif, font désormais partie intégrante de tout plan stratégique éducatif au Qatar.
Son Excellence a salué la volonté de l’État d’intégrer la technologie dans les différents processus d’enseignement et d’apprentissage, afin de préparer les apprenants à répondre à toutes les exigences de la vie professionnelle moderne.
Dans son discours à la 13e Conférence des ministres arabes de l’éducation organisée par l’Organisation arabe pour l’éducation, la culture et la science (ALECSO) et accueillie par le ministère de l’Éducation nationale, préscolaire et des sports au Maroc, Son Excellence a expliqué que l’énorme et les développements successifs des technologies de l’information, de la communication et de l’intelligence artificielle ont entraîné des changements économiques, éducatifs et culturels, dans tous les domaines, notamment après les défis posés par l’épidémie (Covid-19).
SE le Ministre a souligné l’importance du rôle des pays pour veiller à ce que tous les efforts soient déployés pour traduire leurs engagements en actions visant à façonner l’avenir de l’éducation, soulignant la nécessité d’exercer tous les moyens disponibles pour soutenir et défendre la poursuite du mouvement mondial pour réaliser la transformation éducative souhaitée.
Elle a expliqué que l’État du Qatar avait été choisi parmi cinq pays pour mener la transformation de l’éducation à l’invitation du Secrétaire général des Nations Unies.
En marge de la conférence, Son Excellence a rencontré le ministre marocain de l’Éducation nationale, de la Maternelle et des Sports, Chakib Benmoussa, où ils ont discuté des aspects de la coopération entre les deux pays frères dans le domaine de l’éducation et des moyens de la soutenir et de la renforcer.
